*Projeto finalista no XVI Prêmio Arte na Escola Cidadã 2015.
As crianças que frequentam o período integral, participam de diversas propostas no período da manhã. As oficinas de arte fazem sucesso entre elas como uma linguagem muito expressiva e escolhemos compartilhar com a comunidade escolar alguns trabalhos realizados durante o ano letivo.
As crianças que frequentam o período integral, participam de diversas propostas no período da manhã. As oficinas de arte fazem sucesso entre elas como uma linguagem muito expressiva e escolhemos compartilhar com a comunidade escolar alguns trabalhos realizados durante o ano letivo.
Em cada dia da semana recebemos
um grupo de crianças, algumas frequentam todos os dias, outras algumas vezes por
semana. E assim cada grupo fez uma produção.
O grupo das
segundas-feiras pintou, coletivamente, um papel craft com tinta guache
e as mãos. Depois escolheram o tema
“Animais da floresta” e desenharam com giz pastel por cima dessa pintura.
O grupo das terças-feiras manifestou interesse por dinossauros e escolhemos a espécie Estegossauro para desenhar e conhecer um pouco melhor. Usamos um retroprojetor e um Estegossauro de brinquedo para projetar na parede e desenhá-lo bem grande em folhas de cartolina amarelas. Depois as crianças elegeram algumas técnicas de pintura e a escolhida foi o carimbo com rolhas e tinta guache.
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O grupo das
quartas-feiras recebeu o desafio de criar um trabalho de colagem de papel sem utilizar a
tesoura, apenas rasgando com as mãos, inspirado na ilustração de um livro infantil. Eles decidiram o tema “Bandeiras que
existem e bandeiras inventadas” e, coletivamente, cada um inseriu suas
representações até formar um grande painel.
O grupo das quintas-feiras estive envolvido por muito tempo com a produção de desenhos de alimentos com super poderes: os “Supers”. Decidimos dar vida a esses personagens elaborando um mural no parque. O desafio foi ampliar os desenhos escolhidos e depois pintar com tinta de parede. Foram quatro etapas de trabalho: escolher o personagem em dupla, desenhar na parde com lápis grafite, pintar e contornar.
O grupo das sextas-feiras conheceu uma técnica diferente: pintura sem pincel! Oferecemos três telas para pintura, que ficaram apoiadas no chão e bisnagas com tinta guache. Assim, ficaram livres para criar e explorar o material como desejassem.
Esses foram os trabalhos apresentados na Mostra da escola no mês de Dezembro de 2014 e é apenas um recorte de tudo que aconteceu.
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